Podíl odkladů školní docházky je v České republice nadprůměrný oproti zahraničí. Později nastupuje do první třídy přibližně každý čtvrtý žák. Podle analytika Jana Zemana odklady navíc v posledních letech rostou a školy na to nejsou připravené.
Podle výzkumu Univerzity Karlovy 38 % rodičů nechává dítě ve školce o rok déle na základě vlastního rozhodnutí. Doporučení pedagogicko-psychologických poraden se ve výzkumu umístilo až na druhém místě. Rozhoduje většinou věk dítěte, například u těch narozených v srpnu zvažuje odklad téměř 43 % rodičů.
Pomohlo by zlepšit podmínky v mateřských školách, například méně dětí ve třídách a v každé třídě dva pedagogové po celou provozní dobu.
