Jo a ještě paní Jaroslava vypadá na 48 až neuvěřitelně. Zjevně ji učitelství svědčí.

Muzete mi nekdo rici, co ma rikat ten vzorec z fotografie = v_0 * t + 1/2 *a *t^3 ????

No, co asi Třetí mocnina má být druhá (vím, že to víte ;-). To je tak, když někdo pro nějakou fotku udělá tabuli "jako", no.

Zazil jsem bohuzel i mladou ucitelku s aprobaci na cestinu, ktera sama davala carky do vet zcela nahodne. A bohuzel tez rodicum lhala. Pritom byla mlada a krasna, ale kdyz bez dukazu obvini dite, ze referat doslovne opsalo z internetu, pricemz dite vi, ze to tak nebylo, pak ji deti proste nemohou mit rady a respekt si neziska.

Děti se ve škole potřebují naučit i sociální dovednosti. Myslí si ty matky dětí "s osobností", že jsou ty agresivní děti v kolektivu šťastné? Nebo je to prostě projev jejich frustrace, že nejsou z rodiny naučené, jak spokojeně zapadnout?

Naštěstí zas tak moc podobných přístupů rodičů není. Spousta agresivních dětí má naopak doma tu výchovu nevhodně přísnou. Případně jde o děti s nějakou diagnozou a pak je to pro rodiče strašně náročné.

Samé ženské, chlap nikde.

Pani Bednářová to skvěle vystihuje. Ohromný problém jsou naše Pedagogické fakulty. A co je děsivé, že prakticky všechny. Lidé co na nich přednáší poškozují naši zemi a ekonomiku do budoucnosti hůř než kdokoliv jiný.

Učitelé z ncih přichází naprosto nepřipravení. A jen málo z nich se s tím popere samo a dobře.

Žádná škola vás 100% nepřipraví na praxi. Ale pokud tam nemají nic o hodnocení nebo efektivní komunikaci s rodiči, tak je to pochopitelně špatně.