Jsem pro zrušit také povinnou maturitu z českého jazyka. Proč, když by mohla být třeba z esperanta? Je to složité pro žáky a moc jich to neudělá tak zrušit jako matematiku .Mohou použít google a další.. Pokud si přečtou návod. Vůbec je tedy nutné vůbec mít povinnou docházku někam jenom proto, aby nemusel pracovat?

Zjednodusit psanou Cestinu, stejne jako Cinani zjednodusili psanou Cinstinu. Zbytecne slozita, lepsi je venovat cas vyhrazeni k uceni na prinosnejsi predmety.

Za 1.republiky opravňovala maturita ke vstupu na vysokou bez přijímaček.

To dnes na mnohych VS take

Nechápu v čem je problém. Ono musí složit maturitu 100% uchazečů? Ani ne tak moc dlouhé ani moc náročné, jako spíš moc zhýčkané, pohodlné a povrchní... Rozhodně nic proti moderním technologiím, ale bez klasických znalostí se prostě neobejdeme... Nebo to bude tak, že chirurg při operaci si bude operační postup postupně googlit? Anebo při poradě ve firmě si dotyčný či dotyčná při psaní na tabuli budou googlit měkké či tvrdé i nebudou vědět, co na tu tabuli napsat?

To je ono , čím víc googlit tak tím více inteligence a lepší IQ viz všude.Hlevně nemít odpovědnost ale koryto to se nosí.

Ona obecně myšlenka toho, že stát bude vše kontrolovat, regulovat atd... je to hit dnešní doby, ale je to zcela mimo mísu. Lidé mají mít svou odpovědnost a tento přístup je této odpovědnosti efektivně zbavuje a vyrábí nemyslící loutky. Nemyslí protože to v zásadě nepotřebují.

Ať se nám to líbí nebo ne, mladá generace nemusí vše nosit v hlavě, mají mobil, internet. Než si na to vzpomene dřív to najde na googlu.

Jen pán Bůh s nimi až nepůjde proud nebo internet :-)

Stát by měl motivovat lidi k odpovědnosti, k aktivitě ne na vše mít zákon, vše řešit regulací na vše mít novou úžasnou technologii. Jasně viděl jsem studenty, kteří odmaturovali žalostným výkonem před komisí. Ale byli to v zásadě dobří studenti, kteří podlehli tíze okamžiku, znervozněli a sotva vypustili slovo. Pedagogové je znali, věděli to a tak je nechali žít.

Věci kolem nás se vyvíjí hodně rychle a mám trochu pocit, že se vytrácí podstata člověka jako takového. Společnosti jako soudržného, spolupracujícího celku. Dnes každý kope jen sám za sebe nic a nikdo kolem jej už nezajímá.

U matury jsem si vytvořil větu:"Vojta ze mlýna vedl krávu na trh a chytil u splavu chrousta."Udělal jsem tak obří větný rozbor,že komise znejistěla a nechala to být...

Archaické nesmyslné pitomosti je nutno přebít dalším útokem v rozsahu pojmu.

To je věta ze Skupova Spejbla a Hurvínka, tu si pamatuji.

Já mám 15 let po maturitě a tyto pojmy znám stále. Problém bude asi někde jinde. A neberte to prosím zle. Pokud jste "dálkař", který mimo jiné chodí do práce, stará se o rodinu a asi má i nějaký věk, bude pro vás maturita obtížnější. Ale neznalost češtiny u studentů, kteří nemají jiné povinnosti než školu, je ostuda.

Já byl dálkař a v roce 2000 jsme měli maturitu úplně stejnou, jako běžní studenti. Tam se spíš třídilo během těch pěti let, ale kdo už to zvládl až k maturitě, tak to dokázal

Matematiku kvůli častému selhání studentů vyloučili úplně, nyní se selhává již i v češtině. Vyloučí ji z maturity také?

I když nějaké zjednodušení gramatiky a odstranění balastu o historii literatury a zejména pavědu o mulitmuslikultigenderpolitkorektnosti by udělalo prostor pro studium užitečnějších předmětů. Proč zaměstnáváme ministra školství?

Mně letošní didaktický test naopak připadal z posledních let nejjednodušší, právě protože 90% otázek bylo založených na textech, takže se téměř všechny odpovědi daly snadno dohledat. Umím si představit, že kdyby byla textů polovina a zbytek testu tvořily běžné "vědomostní" otázky, byly by výsledky ještě horší.

U nás češtinářka prohlásila, že si v Cermatu nejspíš někdo spletl zadání pro deváťáky a pro maturanty.

Moc dlouhé, moc náročné. Nene. tohle selhani bych nazval moc lini moc hloupi.

Né jenom ti,co vymíšlejí otázky,ale celá koncepce od zhora dolů!!Už 30let se tady snaží oto,aby jsme byli co nejblíže USA,ale už nikdo si neuvědomuje,že se tím odsuzujeme do kelu.Jak mají potom naši studenti obstát ve světě,když neumí nic.Že budou umět anglicky nebo jiné řeči ještě znich nedělají vědce!!A co stakovýma doma?To zatím nikoho ještě nenapadlo,že budou mít školu,ale budou neupotřebitelní.