Tři čtvrtiny základních a středních škol se podle dat České školní inspekce sice ve svých učebních plánech zmiňují o rozvoji nadaných dětí, většinou jde ale jen o formalitu. Podpoře nadaných a mimořádně nadaných dětí se věnuje například projekt Prague Smart Accelerator, který spolufinancuje hlavní město Praha a evropský Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání.
Lapáček problematiku řeší v Pražském inovačním institutu (PII), stejně jako jeho kolegyně Markéta Štindlová. „Praha letos vyčlenila 2,25 milionu korun pro školy, které se podpoře těchto dětí věnují,“ uvádí v rozhovoru pro MF DNES Štindlová, která se v PII zabývá aktivitou twinning.
