Postižené děti učí šít a vařit. A říká: Nejde všechny vzdělávat stejně

  16:45aktualizováno  16:45
V základní škole Karla Herforta na pražské Malé Straně najdete kromě učeben také několik kuchyněk, dílny či šicí místnost. Cílem školy je vštípit dětem s lehkým mentálním postižením především praktické dovednosti a dovést je na pomocné učiliště. Změny vyplývající z inkluzivní novely školského zákona místní pedagožky příliš nevítají.

Praktická škola Karla Herforta klade důraz na praktické dovednosti dětí a přípravu na každodenní život. | foto: Praktická škola Karla Herforta

Petr se vydrží soustředit jen pár minut, potom se schovává pod lavici, protože potřebuje odpočinek a klid. Naďa mívá výbuchy hysterie a vzteku. V praktické škole Karla Herforta je všechny vyučující znají, jejich chování dokážou předvídat a nepříjemné situace tlumí už v zárodku.

Segregace tvoří nezaměstnané

Čtěte rozhovor s propagátorkou inkluze Klárou Laurenčíkovou.

Podle inkluzivní novely školského zákona by se Petr i Naďa měli od příštího září učit podle rámcových vzdělávacích programů (RVP) pro běžné základní školy, zatímco dosud se jejich učitelé řídili přílohou RVP pro lehce mentálně postižené děti. Kromě toho by se s takto postiženými dětmi měly naučit pracovat i běžné základní školy, kam konec konců řada z nich již dnes chodí. Zároveň školy dostanou finance na další speciální pedagogy a asistenty.

Změna má však své kritiky, mezi něž patří právě ředitelka školy Dala Čapková. „Každé dítě má různě dlouhou startovací dráhu. Někdo jde jako vrtulník rovnou nahoru, někdo potřebuje delší čas a někdo úplně nejdelší. A k nám chodí děti, které jsou při vstupu do života na té nejdelší dráze,“ říká ředitelka Čapková ve své kanceláři, která je s nadsázkou zároveň rukodělnou dílnou, psychologickou poradnou a místem, kam se děti chodí „zklidnit“.

Děti se učí vaření i hygieně. Cílem je zvládat běžný život

Místo „někde mezi“ běžnou ZŠ a speciální školou, kam chodí vážně postižené děti, je podle ní nutné zachovat. Do Praktické školy Karla Herforta chodí osmdesát žáků a žákyň od šesti let až do dospělého věku - nejstarším je šestadvacet let. Většina z nich má lehké mentální postižení nebo těžší formy poruch učení.

Blíží se osmá hodina ranní a u vchodu do školy čeká na přicházející žáky jedna z učitelek. S rodiči, kteří je přivádí, vždy prohodí pár vět a každého žáka poté doprovodí do třídy. Rána, kdy se děti přesouvají z domova do školy, jsou totiž podle Čapkové nejproblematičtější.

„Hodně našich dětí má problémy se vstáváním, berou prášky, takže tvrdě spí a často přicházejí až po osmé. Na prvním místě je u nás proto tolerance. Samozřejmě učíme a vzděláváme, ale také respektujeme to, že dítě má den, kdy může a den, kdy zkrátka nemůže. Při takovém šíleném pochmurném počasí to je nejhorší, to s nimi neuděláme nic,“ říká ředitelka. „Děti oceňují osobní kontakt. Nejsme velká anonymní škola, kde jsou děti ztracené a nikoho nezajímají,“ dodává Čapková, osobně se prý zná se všemi rodiči.

Těžištěm výuky je příprava na běžný, každodenní život. Mladší děti si vštěpují hygienické návyky. Starší se učí nakupovat, prát, žehlit, uklízet. Kromě toho mají běžné předměty. Součástí výuky jsou odborné praxe. Cílem je, aby praktická škola děti připravila na pomocné učební obory, chráněné dílny nebo i pro běžná učiliště.

Praktická škola Karla Heforta klade důraz na praktické dovednosti žáků.

Praktická škola Karla Heforta klade důraz na praktické dovednosti žáků.

Věčný spor příznivců a odpůrců inkluze

„Dříve jsme mívali okolo 140 dětí, nyní jich máme osmdesát. To znamená, že všechny děti, které mohly být integrované, byly integrované. Například děti s prvky autismu jsou s asistentem schopny v pohodě zvládnout základní i střední školu,“ říká Čapková. Děti prý často i odmítá, pokud se domnívá, že jsou schopny zvládnout výuku v běžné škole.

České praktické školy jsou podle Čapkové na velmi vysoké úrovni. „Každé dítě je jiné a potřebuje něco jiného. Nejde všechny vzdělávat stejně,“ říká. Zároveň připouští, že některé základní školy s běžným výukovým programem již dnes úspěšně integrují děti s mentálním handicapem, jelikož jsou na to zaměřené.

„Neumím si ale představit většinu základních škol, které mají šestadvacet dětí ve třídě, a mají integrovat dítě s mentálním handicapem. Museli by tam být tři lidi, aby se to zvládlo. Jednoho asistenta u pedagoga a asistenta u toho mentálně postiženého, který třeba vykřikuje a narušuje hodinu,“ říká Čapková.

O inkluzivním vzdělávání se vede debata již řadu let. Děti s vážnějším postižením navštěvují speciální školy, na jejichž fungování se téměř nic nemění. Lehce mentálně postižené děti dosud navštěvovaly především praktické ZŠ, v posledních letech však čím dál více chodí i do běžných základních škol.

Podle řady odborníků smíšený kolektiv prospívá jak handicapovaným dětem, tak jejich zdravým vrstevníkům, jelikož se učí spolu žít a pomáhat si. Kritici, za které mluví zejména Asociace speciálních pedagogů, však namítají, že některé děti nelze do běžného kolektivu začlenit.

Měly by se školy snažit začlenit lehce postižené děti do normálních tříd?

Hlasování skončilo

Čtenáři hlasovali do 0:00 3. října 2015. Anketa je uzavřena.

Ne 2689
Ano 287

  • Nejčtenější

S Gottem se na Žofíně loučilo téměř 50 000 lidí. Dostalo se i na poslední

Na pražském Žofíně lidé dávali poslední sbohem zesnulému zpěvákovi Karlu Gottovi. Rozloučení skončilo deset minut před...

Rakev s Karlem Gottem vyprovodily ze svatého Víta rodina, potlesk a zvon

Stovky hostů z řad umělců, sportovců, politiků a blízkých se rozloučily se zesnulým Karlem Gottem na zádušní mši v...

Skončíte s rozdrceným tělem a roztříštěnými kostmi, hrozí čínský prezident

Čínský prezident Si Ťin-pching na návštěvě Nepálu pohrozil, že kdokoliv se pokusí rozdělit Čínu, skončí s "rozdrceným...

Syrská armáda se přesouvá k severním hranicím, aby odrazila turecký útok

Jednotky syrských vládních vojsk se přesouvají na Kurdy ovládaný sever země, kde mají "čelit turecké agresi vůči...

Zeman nastoupil v doprovodu dcery do nemocnice, zůstane tam do neděle

Prezident Miloš Zeman přijel v doprovodu ochranky a své dcery Kateřiny na interní kliniku Ústřední vojenské nemocnice v...

Premium

Náš kluk umí. Otec talentu Hložka o plánech i batůžku za padesát tisíc

Minulý týden ho v tramvaji načapal revizor: „Lístek, prosím.“ Adam Hložek, sedmnáctiletá fotbalová raketa, zčervenal....

Premium

Vzestupy a pády Mika Tysona. Dokument zdarma o tom, co ho poslalo až na samé dno

Dokument o životě jednoho z nejslavnějších boxerů na světě, Mika Tysona, si odbyl svou premiéru na prestižním filmovém...

Premium

Chci chlapa, co má větší koule než ego, říká svobodná matka Nikol Štíbrová

Před pár dny oslavila třiatřicítku a cítí se šťastná a spokojená. Nebylo to ale zadarmo – moderátorka a hvězda...

  • Další z rubriky

Máme dobré školy, myslí si víc než polovina Čechů. Nejvíc chválí gymnázia

Více než polovina Čechů je nadále přesvědčena o tom, že kvalita výuky na českých školách je dobrá. Nejlépe z hodnocení...

Příští týden se oteplí. Do poloviny listopadu budou teploty nadprůměrné

Češi si mohou dál užívat teplého podzimu, nepříjemné sychravé počasí se zatím odsouvá. V příštím týdnu se ještě oteplí,...

Premium

Soudkyně omylem pustila obviněného z vraždy. Policie se obává, co udělá

Stačilo propásnout termín a muž, který vytáhl na partnerku nůž, mohl opustit vazbu. Vasil Z. zaútočil v hádce na...

Třetina českých dětí je schopna hospodařit s kapesným od první třídy

Za co utrácet a jak nakládat s penězi je důležité děti učit od útlého věku. Všudypřítomné reklamy a lákadla v obchodech...

Najdete na iDNES.cz