No v podstatě by stačil na výuku jeden takovýto učitel na celou ČR. Na dálku by děti učil pomocí videí, když je tak dobrý. Žáky by potom ve školách jen doučovali či zkoušeli jejich kmenoví chemikáři.....

já si hlavně myslím, že mšmt mělo vytvořit sérii takovýchto videí jako základ, aby se na to mohli učitelé odkazovat a se žáky jen procvičovat, dělat pokusy... takhle každý šudlil na koleni, co mohl a dokázal, a někdy byla katastrofa. tedy většinou to byla katastrofa. klidně to natáčeli na notebook bez mikrofonu, zvuk děsný, kvalita děsná. nuda k umření.

neznám, ale podívám se, zatím procházím videa angličana žijícího v čechách

Michaela Londesborougha

Nesmysl, studenti potřebují individuální přístup, čím jsou slabší, tím víc ho potřebují.. Umí perfektně prezentovat, ale to je jen část učitelství. A i učitel potřebuje zpětnou vazbu. Proto rádio ani internet nevytlačily živé koncerty.

Mně ten chlap není sympatický. Ani rozhovor, ani videa (zkoukla jsem dvě).

Přijde mi, že mluví normálně, příjemně a lidi v komentech pod videem mu děkují za vysvětlení a že od něj konečně pochopili něco, co jim dosud pochopit moc nešlo.

Snazim se to najit a nasel jsem jen toto a ma tam videa ne s miliony, ale jednotkami tisic stahnuti, tusite, kde to je?

https://youtube.com/user/anubiskt

Skrytá. Vysvětluje to v tom videu "rozloučení před prazdninami". Musí je prohlednoit kvůli autorským právům. Dost mě to mrzí, využívala jsem je.

O únavě a vyhoření sse sním pobavte za 30 let, jinak je ale šikula.

Doufám, že učitel dostal i od idnes honorář za autorská práva, když ke tu ukázka prolezlá reklamou

Bohužel už je stáhnul. Prý z nich musí vychytat chyby. Docela by mě zajímalo, čisté teoreticky, jaký z toho měl příjem. A to.opravdu nemyslim zle.

Jo, milióny shlédnutí tam mají různá videa...

Já se jenom obávám, že takových, jako je tento učitel, moc nebylo. Takhle to samozřejmě mělo vypadat. Navíc druhý rok distančně by už pro něj takový záhul nebyl, protože už by jen aktualizoval již hotové.