"Čím dál častěji si taky raději vybírají prózu, hlavně úryvky z delších děl nebo bajky," řekla Drahoslava Vážanská, která mladé recitátory vede na základní škole Jana Babáka.
Souvislý nerýmovaný text je pro děti často líp pochopitelný a míň náročný, shodují se někteří odborníci. Souvisí to hlavně s tím, že děti míň čtou a k poezii se dostanou často jen ve škole. Mladším recitátorům pak chybí všeobecný literární rozhled.
Recitátoři se taky často snaží svůj přednes nějak ozvláštnit. Specialisty na to jsou studenti brněnského Gymnázia Křenová. Divadlo poezie, které tam vede Zdeněk Šturma, loni vyhrálo hned několik cen.
"Snažíme se rozhýbat tu strnulost, osvěžit to," popsal Šturma. V souboru má podle něj šanci každý, překážkou není ani vada řeči, která u běžných recitátorů projde jen stěží.
Celkově je zájem o recitování menší než dřív. Dokazuje to například brněnské postupové kolo na celostátní soutěž Wolkerův Prostějov: kvůli malému zájmu tentokrát dokonce museli pořadatelé sloučit brněnské a jihlavské krajské kolo.
"Samostatně by se to už nevyplatilo," vysvětlila ředitelka soutěže Šárka Tryhuková. Letos do semifinále postoupilo z okresních kol 23 sólistů. Třeba v nejstarší kategorii od 25 do 35 let ale není ani jeden recitátor.
"Ti, kteří procházeli naší soutěží mnoho let, postupně stárnou a do limitu už se nevejdou," doplnila Tryhuková.
