Mentálně postižený člověk se nepotřebuje učit nesmysly. Potřebuje se naučit být co nejvíce soběstačný v péči o sebe a respektování svého okolí dle svých možností. V každém případě nemá co dělat mezi normálními dětmi, ale mezi podobnými, s učiteli, kteří pro ně mají pochopení. Nejde učivo paušalizovat. Musí být individuální.

Tady je videt, jak promyslena a dobre pripravena ta inkluze je.

Podle me jsou mozne jen 2 moznosti: bud se nazor odborniku "budete potrebovat pro ty decka ucebnice" upolne ignoroval (pak by me zajimalo ktere dalsi rady od odborniku na specialni pedagogiku bylo ignorovano) a nebo u pripravy inkluze vubec zadni odbornici nebyli. A at je pravdiva libovolna z techto 2 moznosti, tak me to doslova desi.

§ 48 školského zákona:

Vzdělávání žáků se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a s autismem

(1) Žáci se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a s autismem se mohou vzdělávat v základní škole speciální, a to na žádost zákonného zástupce a na základě písemného doporučení školského poradenského zařízení.

(2) Vzdělávání v základní škole speciální má deset ročníků a člení se na první stupeň a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až šestým ročníkem, druhý stupeň sedmým až desátým ročníkem.

Článek je o základní škole speciální, píše se to hned v jeho úvodu, rozhodně tedy není o inkluzi na základních školách.

Když je jich málo, tak si je vydavejte sami. Každý ví co by se mělo udělat, ale hlavně ať to udělá (zaplatí) někdo jiný.

Není možné, aby při inkluzi měli žáci rozdílné učebnice.

Přesně. Inkluze se vším všudy, pro všechny platí stejné osnovy, učebnice, učební pomůcky, metody, učí stejní učitelé a hodnotí se dle stejných žebříčků. Nebo nechť postižené dětimají své vyhovující budovy s osobními asistenty a speciálními pomůckami. Že to už máme? A že na solidní úrovni? A že tam učí učitelé speciálně skolení pro práci s takovými dětmi? Já vím, ale asi nějací aktivisté, co takhle hloupě propagují jakousi inkluzi, o jejím obsahu a dopadu nemají ani páru, ti to nevědí. A hrají si na lidumily, jenže jich se tohle tákat nebude a sami by doma nechtěli mít postiženého tvora v žádné věkové kategorii.

Neschopní učitelé si neplní svoje povinnosti, úroveň školství je tristní, výsledky práce nikde, ale zvyšování platů, to jo, to chcou!

S vašim "nadhledem" na problematiku, bych to viděl spíše tak, že ani netušíte co melete. Jděte si raději rozšířit své obzory a zjistit jak náročné je postižené děti zaujmout, udržet jejich pozornost a něco je naučit a nemlít tady naprosté blbosti, co vám někdo stejně inteligentní nakukal

Ať si každý tvrdí co chce, ale zvláštní školy měli obrovský význam pro postižené děti, protože se výuka přizpůsobila jejich schopnostem učení a chápání. Pokud je na tyto děti vyvíjen tlak, nenaučí se vůbec nic a naprosto je to rozhodí a jejich rodiče jsou pak zbytečně ve stresu. Stačilo zvláštní školy přejmenovat na nějaký neutrální název, když za tím banda dobrotrusů viděla nesmyslně něco urážejícího a ponižujícího stejně, jako dnes vidí za každým nesmyslem rasismus, nebo sexismus a problém by byl vyřešen a spokojenost by byla na všech stranách. Samozřejmě kromě těch tupých dobrotrusů.

Ty školy někdo zrušil???

Nevzdělané děti se snadno dají v budoucnu snadno ovládat. To je cílem inkluze. O nic jiného jim nejde.

Tak tahle paranoidní hloupost pobavila. A to žádný zavilý přitakávač inkluze nejsem. Proč bychom to dělali tak složitě. Stačilo by zrušit školní vzdělávání úplně (vlastně ani bych příliš proti tomu nebyl) nebo změnit náplň výuky a zaměřit se na politickou agitaci právě vládnoucích politických stran.

Tržní mechanismy jsou brutální.

Kapitalistické školství í po česku, běs a děs!

Vést diskuzi o inkluzi je ztráta času a inkluze je sama o sobě debilita která poškozuje výuku.

Ale ke kantorům:

Děti s mentálním postižením není z čeho učit, stěžují si kantoři.

Nestěžujte si, ale dejte návrh páni kantoři, jak toto řešit, Každé mentální postižení je jiné a nelze na to udělat foršrift. Ale vy jste ti kteří se v této velmi nešťastné situaci pohybují a znáte situaci doé detailů a jste přímo u problému!

Vést diskusi o inkluzi je zbytečné, protože už máte názor hotový a nezajímají vás žádné protiargumenty.