"Nejbystřejší žáci se většinou hlásí na gymnázia, průměrní na odborné střední a ti nejslabší míří na učební obory."

Dokud se k tomu bude přistupovat takto, nelze čekat změny, které jsou potřeba jako sůl. To přece není o bystrosti nebo slabosti. Každý je šikovný na něco jinýho a podle toho by se měl směřovat tam, nebo jinam. Potřebujeme řemeslníky, šikovné lidi, kteří umí svou práci (a ta je baví). Jestli se ale učňáky budou považovat za něco podřadného, tak to je prostě špatně.

no vidite a ja znal vysokoskolaka ktery nebyl ani schopny vyjednat stravenky a chlapa s ucnakem bez maturity co se vypracoval na reditele

Zejména zájmena.

Neřekl bych, že je trápí, že nepoznají zájmena. Paní Dresslerová to vyjádřila lapidárněji.

Podle zdejších článků mám dojem, že nejčastěji neznají shodu podmětu s přísudkem.

A používání velkých počátečních písmen. Přitom jsou to tak jednoduché věci...

Samozřejmě nevím, jak bylo zadání, ale nenajít ve větě zájmena nebo nepoznat, které slovo je ohebné a neohebné? Docela by mě zajímalo, co se děti, které to neví, v češtině učí?

Evidentně podléháte mediální masáži. Zkuste na sobě zapracovat a naučit se informace správně přijímat. Třeba zjistíte, že je to úplně jinak

To je jen jako. Ve skutečnosti je nejvíc trápí, že neví, jestli jsou chlap nebo ženská a jestli homo nebo nedejbože hetero a proč mi ten instáč tak málo olajkovali.

Zejména zájmena

A titulkáře Idnes nejvíc trápí nutnost napsat 10 slov za sebou správně.

Nevypovídá to něco o úrovni základních škol? Na průmyslovky přicházejí žáci, kteří neumí počítat ani na kalkulačce, o gramatice ani nemluvě. Minimálně jedna třetina žáků na průmyslovkách by měla spíše navštěvovat učiliště. Ostatně tam po prvním ročníku, nebo druhém, zpravidla přecházejí.

To je dáno tím, že obrovsky narostl počet SŠ a ty snížily požadavky a berou příliš uchazečů. I těch, kteří by se tam dříve zdaleka nedostali.

Je to dáno jednak zájmem (většina rodičů chce své děcko na škole nikoliv v učilišti, i když na to evidentně nemá) a jednak modelem financování - čím více studentů, tím více peněz od státu.

Mám o nastupující generace strach.

To že nezvládají exaktní předměty a jsou dost často "levý", svědčí o úbytku hormonů "přežití" ... testosteron

Darwin to vyřeší.

Žáci neustále kreslili na lavice obrazce..

Jaké obrazce?

... GEOMETRICKÉ... !