Politici si ve školách podávají dveře, i když školský zákon agitování politických stran na půdě škol zakazuje.
Jenže neříká přesně, co agitace je, a co není. Takže se mohou politici vymlouvat, že osmnáctiletým voličům pouze přednášejí o Evropské unii a neříkají jim, aby volili právě je.
"Musíme se dohodnout, jak v tomto směru budeme vykládat školský zákon," říká poradce ministryně školství Martin Profant. "Nejde o to, že bychom chtěli vstup politiků do škol úplně zakázat. Je však potřeba, aby i sami politici, když mezi děti na besedu přijedou, lépe zvažovali, co je odborná věc, a co už stranická politika," upřesnil.
Ředitelé škol by měli do budoucna také více dbát na to, aby (když už politika do školy pozvou) žákům zprostředkovali širší spektrum politických názorů. "Já to obyčejně řeším tak, že pozvu na besedu politiky ze všech parlamentních stran. Pak je vyloučené, že by některý z nich mohl verbovat děti," vysvětluje ředitel karlovarského gymnázia Zdeněk Papež.
Přestože bývá ostražitý, i jemu se v těchto dnech situace poněkud "vymkla" z rukou. Své studenty poslal na přednášku s německým poslancem Evropského parlamentu. Když však slíbený host nedorazil, pořadatelé besedy dětem "podstrčili" lídra kandidátky ČSSD Libora Roučka.
A děti si pak stěžovaly, že je nabádal, aby volily právě jeho. Politici těží z toho, že případný postih za porušení školského zákona hrozí jen řediteli školy, a ne jim. V aktivitách hodlají pokračovat.
Zahradil: Budu to dělat dál
Předem to avizoval třeba lídr ODS Jan Zahradil, který minulý týden besedoval s učni v Čáslavi a vysloužil si kritiku ministerstva školství.
"Nedělám nic špatného a školy budu navštěvovat dál," řekl. Podobně to vidí i jeho stranický kolega a další z evropských kandidátů poslanec Milan Cabrnoch. Jen za uplynulý týden objel víc než dvacet středních škol s přednáškou o tom, jak vznikají zákony.
"Je to moje práce," říká. Se studenty obyčejně beseduje dvě hodiny. V úvodu přednášky studentům však místo slibované problematiky vzniku zákonů dlouze vypráví o své osobě a vztahu s ODS.
