Není to tak dávno a není náhodou, že i tehdy byli u kormidla lidé z ODS, TOP09, KDU a STAN, kteří rozhodli, že všichni, i ti nejšikovnější, kteří nemají správné razítko, nesmí učit tam, kde roky odváděli špičkovou pedagogickou práci.

I já, ačkoli jsem měl nejvyšší vzdělání ns škole, jsem byl vyhozen. A hezky ze dne na den.

Prázdná místa museli ředitelé škol někým zaplnit. Těmi, co měli správné razítko, ale v minulosti byli vyhozeni pro neschopnost, někteří pro alkoholismus, nespolehlivost atd.

Na našich školách chybí po desítky let muži se svou způsobilostí odlišovat podstatné od malicherného, větší schopností podat "tvrdší" látku, udržet lépe kázeň. Středním školám mohou technici s praxí v oboru, vybavení přiměřenými pedagogickými schopnostmi jen prospět.

Jako že stavařka šla učit? No popravdě nevím co si o tom myslet. My hledáme podobně vzdělané lidi kde se dá, platíme je pomalu zlatem, ale jak se ukazuje, tak ve státním sektoru jsou na tom asi lépe. No možná to je krásná ukázka toho jak moc se vyplatí neustále jen brečet po platech.

Jen si říkám pokud už i stavaři začnou odcházet učit, tak kdo ty učitele bude za nějaký čas vlastně živit?

Pochybuji totiž že naopak nějaký učitel dokáže postavit most.

ZŠ Trnka je tuším soukromá škola, takže problematických žáků tam je asi poskrovnu. Zajímalo by mě, kolik učitelů přichází do státních ZŠ nebo na učňovské obory. Existuje statistika?

Anketa k článku ze 3. února končí 31. ledna ? Tady někdo požil.

Taky jsem si říkal, co že je to za recyklovaný článek.

No, dlouhodobě se tvrdí, že lidi jdou radši do praxe než do školství. Tento článek říká o lidech co postupují opačně ... a jestli jich je každoročně čtvrtina všech nových učitelů, tak to není málo. Znamená to, že se problém už začal pomalu spravovat?

Nevím, kdy přesně to bylo, ale možnost zaměstnávat neabsolventy pedagogické fakulty v odpovídajících oborech byla uzákoněna před pár roky, s podmínkou, že už i během výuky dostudují tuhle pedagogickou přípravu. Připadá mně to výjimečně jako rozumný krok, protože jsou holt lidi, kteří si nechtějí svoje znalosti brát do hrobu.

To bylo vždycky, před 40 roky mě na prumce učilo několik inženýrů, protože prostě odborné předměty se na PF neuci a ani by to vzhledem k rozsahu zaměření odborných škol neslo

Nás taky na gymplu učil mladý absolvent MFF UK. Původně chtěl být vědeckým pracovníkem, osud ho zavál do školství. Za pár let dělal ředitele. Byl určitě chytrý, jen nám neuměl látku vyložit. A my jsme byli na matematiku tupí (třída 32 holek, 4 kluci). Kdo neměl doma někoho, kdo by mu látku vysvětlil, měl smůlu.