Učebnice je svazovaly, základka v Trutnově učí jinak, aby je později svazovala nevzdělanost (která se do doby pracovní nutnosti bude maskovat za prázdné žvanění).

OK, mají schopnosti pokročilé komunikace. Ale co čist, psát a počítat ? To umějí ?

Je dobře, že se někdo nebál zkusit něco nového - a přitom stojí nohama na zemi. Inspirovat se finským školstvím je také užitečné, protože patří mezi nejlépe hodnocené na světě. A hlavně finské děti vycházejí mezi ostatními velice dobře v porovnávání znalostí a dovedností. Finsko už skoro 20 let obsazuje nejvyšší příčky v Programu pro mezinárodní hodnocení studentů. Za zmínku stojí to, že reformu spustilo jako součást opatření k ekonomické obnově země. Jen tady se pořád kafrá.

....no možná jsou dnes děti jiné...ale my ( v 70th)...když jsme zjistili, že učitel je dobrák a nic nám od něj nehrozí tak jsme to flákali ...... a naopak, když to byl ras který po nás házel klíče a pohlavkoval...to se skoro nikdo neodvážil být na hodinu nepřipraven..

Ty zrušený dozory jsou taky fajn, případný úraz si děti s pojišťovnou a bezpečáky vyřídí samy.

Jakoby nestacila pohroma vyuka matematiky metodou pana Hejneho. Urcite je vhodne, pokud budou vyvazeny znalosti a dovednosti, ale aby to nedopadlo tak, ze znalosti budou velmi spatne. Soucasne skolstvi (zvlast ZS) je docela armagedon.

Proč by byla Hejného matematika pohroma? Matematika není o drilu, ale o přemýšlení.

Vzpomněl jsem si, jak Ringo Čech popisoval ve své knížce obvyklé začátky muzikanta, poté co se naučí pár akordů: ... a zakládá skupinu, která je nekonformní, nechce být svázána žánry, bourá zažité standardy a neumí nic, což vědí všichni kromě členů skupiny a jejich rodičů..

krásne napísané

No, v zaměstnání úkoly nebudou čekat až budou připraveni/y.

Jak kde. Já si třeba úkly v rámci toho jednoho týdne přesouvat mohu jak chci (až na nějaké výjimky). Jinak ono ZŠ, především první stupeň není od toho, aby člověka připravily na zaměstnání, ale aby získal základní znalosti do života. Na zaměstnání připravuje učňák, SŠ a VŠ.

To právě není podstatné, že si ve vteřině najdou informaci na internetu. Podstatné je to, co jim zůstane v hlavě. Zní to hezky, ale důležitý bude výsledek - tedy, co z nich bude.

No to není tak úplně pravda. Umět vyhledat informace je naopak dost důležité, zejména dnes.

I tady na diskuzi často vidím příspěvky, kdy se někdo ptá na něco, co by si normální člověk schopný vyhledávat našel za 30 sekund.