Zrušme povinnou maturitu z Čj a literatury!!!

Maturita na gymnáziu je trochu moc svázaná, s tím by se mohlo něco udělat, ale také nemuselo. Povinná maturita z matematiky podle mě k všeobecnému vzdělání prostě patří. Já sama za sebe bych brala mít možnost na výběr, zda cizí jazyk nebo matematiku. Pro nehumanitně založeného studenta, který od přírody je antitalent na jazyky a ať dělá, co dělá, tak se nerozmluví, je maturita z jazyka pěkný záhul, ale dá se to zvládnout). Ze 4 maturitních předmětů má dva humanitně zaměřené ať chce nebo ne. Ale s tím by se mělo počítat od začátku stejně jako s matematikou. Student gymnázia by měl zvládnout obojí a to na velmi dobré úrovni.

Na průmyslovce si sice můžete vybrat, ale ke složení úspěšné zkoušky z odborného předmětu stejně musíte matematiku ovládat, navíc ta matematika bývá těžší než na gymnáziu. Spíše než povinná matematika na gymnáziích by se měly zrušit "učební obory s maturitou" a místo nich zavést pouze klasické učební obory s výučním listem. A kdo maturitu potřebuje, nechť si ji ve stejné obtížnosti posléze dodělá na příslušné průmyslovce.

Tezsi jak na gymnaziu??? To je for? Zkuste nadhodit neco z matiky, co se nebere na zadnem gymplu.

Vždy mě bylo tvrzeno ,že gymnázia jsou výběrové školy pro nejlepší studenty. Jde o všeobecné vzdělání.

Kdežto průmyslové školy se zaobírají určitým odvětvím. Mají místo matematiky odborné předměty na dané odvětví.

Ředitelé si nestěžují na matematiku, ale na povinnost maturovat ze 3 předmětů narozdil od jiných škol, kde není matematika povinná. To je značný rozdíl.

ano, je to rozdíl, ale přesně opačný: maturita na gymplu...3 povinné + jeden volitelný, maturita na odborné škole by pak byla 3 povinné + 2-3 odborné

Popravdě mě na diskusi ani neděsí to zda bude matematika u maturit povinná. v podstatě tohle si v nejhorším případě mohou regulovat VŠ. Podle nároků u maturit nebo potom při samotných zkouškách.

Co mě děsí je naprostá omezenost techniků a oborů, které za matematiky přímo vychází a měla by být jejich denním chlebem.

Popravdě představa, že mě bude barák počítat stavař, který nedokáže používat lokální minimum nebo maximum, Nebo který nedokáže díky diferenciálnímu počtu najít místo kritického průřezu mě docela děsí.

Nedokážu si představit, že přijdu za programátorem, že potřebuji naprogramovat nějaký průběh změny hodnot a on mi řekne že neumí popsat průběh funkce.

Chápu že ne všichni matematiku neumí. Ostatně já jsem na tom podobně z Češtiny, ale pokud ji tedy neumíte prosím buďte soudní a vůbec se do techniky a programování necpěte. V konečném důsledku jen tím srážíte všechny ostatní odborníky, kteří tohle znají a umí.

Ujišťuji Vás, že stavař, který by neuměl počítat, nemá šanci uspět u státnic. Opravdoví odborníci, kteří mají cit pro stavařinu a stavební výpočty, jen zřídka přijdou na stavební fakultu z gymplu, ale zpravidla ze stavebních průmyslovek. Gymnazisté v tom těžce plavou. Prostě každá vrcholová záležitost vyžaduje několik let poctivého studia, drilu, odborné praxe a zkušeností už od 15 let. Na stavební fakultě se to už nedá dohnat.

Ono to tak nefunguje ze ted se bude vyzadovat vice matematiky. Povinna maturita pro vsechny znamena snizeni latky, vice podvadeni a lhani pod tlakem ze to urcite procento "ma udelat", mene tvorivosti a logickeho mysleni, a hlavne vice biflovani vzorcu...

Myslíš ty vzorce, co mají u maturity v tabulkách? Ano, to jistě není příliš logické... Ty jsi tu logiku zvládnul evidentně i bez matematiky...

Bohužel, gympl povině ČJ, matematika, cizí jazyk a něco ze zaměření. Jako slaboproudař sem matiku bral dobrovolně. A gympláci nás celou dobu považovali za nižší lidi. No, nakopat je do zadku a povinně matiku.

Tady je hlavně problém, že státní maturita by měla být jednotná, a né těžší na gymnáziích, i když je to prestižnější škola... Gymnázia mají zase těžší školní část maturity... Dnes stejně je hlavní tu maturitu mít, na obtížnost se nikdo neptá... (přijetí na VŠ nebo do zaměstnání)

Na tejto diskusii sa mi strašne páčia 2 veci: 1. Každý diskutér má maturitu. 2. Každý diskutér si je istý, že by maturitu podľa súčastných pravidiel spravil. (P.S. Asi by som mal probém z Češtiny, páč nevím, kerým básnům sa teďka vzdává hold ).

To je k zamysleni, osobne uz nevim 99% s toho co jsem se ucil.