U českého jazyka jsem nikdy nepochopil proč až úchylně bazíruje na naprosto nepodstatných věcech. Pravidla na psaní y,i, interpunkce, mě, mne, ř,š atd. máme jedny z nejtěžších na světě naprosto k ničemu nechápu, že jsme to už dávno nezjednodušily. Co se povinné četby týče také nerozumím proč dekády lpíme na literatuře, kterou by si dobrovolně nepřečetl prakticky nikdo. Dnes máme přístup k prakticky veškeré literatuře, která vznikla tak proč neumožnit si žákům z daných druhů literatury sestavit vlastní seznam, osobně dodnes když vidím cokoliv od Němcové hledám zapalovač nebo skartovačku.

to jsem právě psala, ono to zjednodušení není vůbec jednoduché, na jednu výjimku je navázána spousta dalších jevů. I a y jsou dvě různé samohlásky, s různým vývojem. To že čeština patří k nejtěžším jazykům na světě je takový náš folklor, na to jsme hrdí, i když to není pravda. A co se týká literatury, každá škola k tomu přistupuje jinak, ale jistý základ musí být a výběr je vždy také možný. Jsem ráda, že nechcete nahradit Němcovou Harry Potterem. Mimochodem Božena Němcová byla výjimečná žena a výborná spisovatelka, máte právo, aby se Vám její dílo nelíbilo poté, co se sním seznámíte, ale pálení knih? to jste trochu přestřelil :)

V době koronaviru chodit po městě a zjišťovat souvislosti? Jak? Minimálně v době nouzového stavu bylo doporučeno neopouštět bydliště ... S něčím málo je možné v článku souhlasit, ale celkově je článek mlácením prázdné slámy - je potřeba udělat změny rozumně, ne stylem mně se nelíbí to, druhému ono, tak to změníme, zrušíme. Příkladem mohou být změny pravidel psaní velkých písmen, které proběhlo v devadesátých letech a ještě dnes je spousta lidí nedodržuje, někdy i včetně institucí (viz ulice), protože to byly změny násilné a nelogické.

Mně vždycky fascinuje diskuse o maturitách - jednou je problémem Jidáš, jednou Neruda,Tak se nebudeme nic učit? Budeme jen zjišťovat? Člověk musí nejdříve získat určité množství znalostí, aby mohl kriticky myslet, aby mohl třídit své poznatky i s tím, že některé vyhodnotím jako nerelevantní.

Napadá mě ještě jedno školení - děti se Kimovou metodou naučí 50 procent vyjmenovaných slov. Kdy se naučí ty ostatní?

Sorry, ale jsi proč mít tak složitý jazyk? Gramatiku? Básníky to nezruší...