a jak se dá sečíst něco co tam není

A ted uz je dokonce vyzkoumano,

odkud populace evropskych Romu dorazila. Vypada to dle nejcerstvejsich vedeckych vysledku na Pandzab. Ale nevim, zda by je tam chteli zpatky.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3018485/

Nechápu

Nechápu smysl této akce. To jako u bílého je jedno, jestli je tam neprávem? S takovýmto přístupem to časem dojde do takového stádia, že každá VŠ bude povinně nabírat každý rok určité procento Romů.

Re: Nechápu

Oni proste nemohou rozdejchat fakt, ze zde mame dve populace s rozdilnym prumernym IQ. Ve zvlastni skole by meli koncit jedinci s IQ pod 70.

A zatimco v majorite (prumer 97) je tech pod-sedmdesatek 2-3%,  u Romu (prumer 79) je to 26%.

Co s tim chteji proboha delat?

To je zajímavé, že když jde o natahování rukou pro peníze,

tak se jim to cikánství hodí. I když, kdo je to vlastně Cikán? Podle médií každý, kdo žije cikánským (tedy nečestným) způsobem života - viz bratislavský šílený střelec, který postřílel vesměs Evropany, ale všude se psalo, že postřílel Cikány a ne white trash (patrně). Jinak si ale myslím, že Cikána každý Čech pozná na sto honů, protože musí být před nimi neustále po staletí ve střehu, takže už se možná schopnost rozpoznat Cikána vtiskla Čechům do genů. V tomto ohledu tedy nemám strach, že by učitelé tento svůj úkol nebyli s to splnit.

Kdo je to Rom ?

A. Člověk s černými vlasy a nahnědlou kůží ?

B. Člověk jehož rodiče nebo on sám je původem ze Slovenska , Maďarska nebo Rumunska?

C. Člověk, který nemluví dobře česky a rozumí romštině ?

D. Člověk, který se vědomě hlásí k romské národnosti , necítí se být Čechem, Slovákem atd. ?

E. Člověk, který žije na sociálních dávkách a nemá daleko ke kriminálnímu chování?

Re: Kdo je to Rom ?

By ne , pokud napsal ve sčítacím archu Čech tak sebeopálenější a splňující tvé podmínky je čech.

Ha,to je zas nová hra?

Kdyby je radši naučil použivat soc.zařizeni,vštipil jim zaklady hygieny a vysvětlil,že zboži v krámě se obvykle plati....

Jak bude kofoláky poznávat ? To budou žákům prohlížet uši ??

Ukazuje se

Ukazuje se, že když je třeba řešit nějaký problém, je jej nejprve anylyzovat. K řešení romského problému nutno znát počty romů, jejich vzdělání a spoutu dalších údajů. A protože je rasizmus tohle zjišťovat, tak se nikdy ničeho nikdo nedopátrá. A tudíž nikdy nikdo nic nevyřeší. Jen všichni budou křičet, že jme rasisti a romům ubližujeme.

to je porušní zákonů

Ani při přijímacím pohovoru a ani za jiných okolností se nesmí nikdo ptát na barvu kůže, náboženské vyznání či sexuální orientaci.

To jsou slova ombudsmanova.

Re: to je porušní zákonů

Na barvu kůže se nikdo ptát nemusí. Není slepej. Jestli evangelík, nebo katolík nikoho nezajímá, a věřícího muslima taky poznáš.

Tak to chce zase pán ombudsman znepříjemnit život učitelům?

Když někteří učitelé protestovali v Rotavě proti nepřizpůsobilým, tak Romové žádali jejích vyloučení ze školy. Po určování ty Rom, ty, ty, ty Rom, co budou Romové požadovat? Vyhození ředitelů a učitelů z praktických škol!!!

Podle aktivistů končí na někdejších zvláštních školách až třicet procent romských dětí, často kvůli špatné sociální situaci. Jak zjistili 30 %? Když žádná evidence Romů nexisistuje, kvůli korektnosti.

V roce 2001 bylo při sčítání lidí kolem 12 000 Romů. Přitom v kriminále je 11 000 Romů a 1 300 cizinců. Kde pak je těch 1 000 romských dětí???

V prosinci 2011 se po dalším sčítaní dozvíme že zde máme 13 000 Romů. Pak z toho dělejte procenta!!!