Angličtina je velmi důležitá na dnešním trhu práce, bez ní jsou potenciální uchazeči o práci napůl nezaměstnatelní.. alespoň v nemanuálních pracích. Druhá věc je, jakou má maturita spojitost s reálnou znalostí jazyka (z mé zkušenosti velmi malou)... problém vidím v postavení systému zkoušek, pokud be se upravili pro aktuální tisíciletí, mohlo by to k něčemu být

Včera jsem zaslechla v rádiu, že snad tu matiku udělali na průměrných kolem 40%. To mi přijde jako hodně nízký výsledek. Někde musí být nesoulad mezi závěrečnými požadavky a osnovami a požadavky studia. Pán, co to komentoval, jméno si nepamatuji, říkal, že část vysvětlení vidí v tom, že to byly "covidove děti", ale že uznává, že i část otázek bylo zbytečně moc náročných.

Z hlediska přijímaček to není důležité. Protože pokud to bylo těžké, bylo to těžké pro všechny. Takže na pořadí v přijímacím řízení by se to projevit nemělo. Není důvod, aby to bylo těžké jen pro někoho

Proč se vlastně řeší, jak těžká/lehká he matika a nediskutuje se vůbec o angličtině. Nebo jsou tu všichni, kdo maturovali v osmdesátých letech či dříve z ruštiny? Projděte si úspěšnosti a porovnejte si je za celou republiku v minulosti

Proc? Protoze jazyky jeste znalostni ekonomiku nevybudovaly...

Tu matematiku nemají úplně lehkou. Bez znalosti ji nedají. Ale to je dobře.

Tohle jsou fakt maturitní otázky z matematiky? Většina z nich je na minutu/dvě s tužkou a papírem... Složitější úlohy mají na základní škole v olympiádě...

Vlajka omylem... První otázka je na dvě vteřiny...

Jako zadavatel se mi zdá, že angličtina byla proti minulému roku těžší (neučím aj). Věc názoru...

Já bych jí považoval za srovnatelnou, ale pouze z textů (bez poslechu, ten jsem neslyšel).

Je pravda, že na strojárně byla matematika asi náročnější než na obecném gymplu, ale tohle je oproti maturitním otázkám z doby mé maturity (1985) hodně, ale opravdu hodně jednoduché. To by spíš odpovídalo přijímacím zkouškám na střední, než maturitním otázkám.

Proč si myslíte, že byla na strojárně matematika náročnější než na gymplu?

Rok od roku je ta matematika lehčí

Nejen ta matematika.

Buď jsem blázen a nebo tam mají ve 3. otázce (číslují ji jako 4.) chybu. -4 mi nevychází a hlavně -1 není v definičním oboru, protože -1^2-1 je nula a nulou dělit nelze.

Zadal jsem to UI a to spočetlo, podle mě, správně.

Tak nevím.

x^2-x po dosazení -1 .. (-1)^2-(-1)=1+1=2

Nadšený, že bude mít 40 bodů z 50? 🤔 Zřejmě slušný oddíl...