České školství aktuálně čelí výzvě, jak začlenit všechny přicházející ukrajinské děti. Jak nejlépe postupovat?
To, co je důležité a co už se děje, je průběžný monitoring a sběr dat na všech úrovních. Je opravdu důležité vědět, kde máme jaké kapacity na celostátní, krajské a lokální úrovni ve vzdělávání. A nastavit funkční komunikaci, aby rodiny věděly, jak mohou své děti do systému vzdělávání zapojit.
Škola může být místem, kde má dítě šanci trochu zapomenout na strasti spojené s válkou, kde má možnost si mentálně odpočinout od stresu maminky a dalších členů rodiny, kteří tu s ním jsou.
