Nedivím se, že si vybrala funkcionální analýzu. Je to úplně originální pohled na diferenciální a integrální počet, který najednou ze spousty šílené těžkých problémů udělá naprostou pohodu.

Sympatická a rozumně sebevědomá žena, která umí a ví to o sobě. Nepotřebuje si tedy stěžovat na domnělé i skutečné ústrky, těch ostatně si každý (i muži) zažije v životě dost.

Ony nám to spočítají doma.

Matematika je fajn, fandim kazdemu do se matematice venuje.

Nedivím se paní Slavíkové, že se vrhla na funkcionální analýzu. Pro mě byla funkcionální analýza, společně s teorií grafů, tou nejkrásnější a nejelegantnější částí matematiky.

💃👒Ženy mohou umět matematiku a dokonce ji přednášet za katedrou, zrovna jako jiné ilustrovat knížky pro děti. Jenže vědkyní a malířkou se stane procento z nich. Na to, aby se tak stalo, musíte mít výbavu dodanou od předcházejících generací, jojo.

Na matematiku musíte mít nadání, stejně jako hudební sluch. Počet lidí je omezený. Na medicínu talent nepotřebujete, jen píli. Když je to jinde snazší a lépe placené, jdou mladí dělat něco jiného.Je to škoda.

Já jsem byl na základce dost lempl a nahrávalo tomu dost i rodinne prostredi. Dneska mi je 38 a klidne bych i nekam na tu matiku nekam chodil jen tak pro zabavu. Sice jsem po vyuceni i o dva roky pozdeji celkem slusne odmaturoval, ale matiku jsem uz nikdy nedohnal. Sice k povolani to nepotrebuji, ale to bádání mě baví.

Já 15 let po gymplu hodil jen tak mimoděk kámen do hradní studny a měřil čas, za jak dlouho se ozve náraz kamene, abych mohl spočítat hloubku studny. Samozřejmě s tím, že jsem počítal dobu pádu i dobu, kdy zvuk dorazí zpátky. Tak mě to zaujalo, že jsem těch příkladů jen tak pro zábavu počítal více. A pak jsem podal přihlášku na VŠCHT, zapsal se i na jejich prázdninovou matematickou nalejvárnu, a už jsem to nepustil, jako předtím. Možná VŠCHT tu nalejvárnu stále pořádá. Je to týdenní hukot, ale kdo má zájem, tomu to dá hodně.

Být na druhém břehu a sledovat ty lidi neznalé vysokoškolské matematiky? To je jako vidět rybičky v akváriu, jak neví, co je za sklem a občas do něho ťuknou.

Matematika otevírá mysl a posouvá hranice života daleko za lineární trojčlenkové myšlení. Mimojiné otevírá cestu ke zbohatnutí, pokud přijde i nápad.

Kdyby jen matematiky. Ona ani fyzika a chemie neuškodí. To pak člověk kouká na lidi a vidí, jak si díky své neznalosti hlavu o to sklo rozbijí ... A přidal bych ekonomiku, IT a medicinu pro zvídavé ...

Kvóty je třeba zavést na vše. A kdyby ne, tak ty inteligenty a chytráky z hlupáků a hlupaček uděláme i násilím