Děti mají makat dopoledne ve škole a pak vše zvládnou. Učitelky mají večer odpočívat. Vše pro pomoc a ulehčení dětem. Kdy padne názor, že škola je zbytečná. Ulehčujeme, omlouváme, usnadňujeme - není to dobrá cesta.

15,20: Dobrý den, paní učitelko. Kolik je 1+1?

2 Pepíčku.

Děkuju, paní učitelko.

15,23: Dobrý den, paní učitelko. Kolik je 1+2?

3 Pepíčku.

Děkuju, paní učitelko.

15,25: Dobrý den, paní učitelko. Kolik je 1+3?

4 Pepíčku.

Děkuju, paní učitelko.

15,27: Dobrý den, paní učitelko. Ale Péťa mi volal, že je to 5!

15,28: Tú,tú,tú,tú,tú,tú,tú

Ti žáci nemají rodiče ?

Četl jste ten článek do konce? Píšou tam, že i rodiče si nemusí vždy vědět rady, obzvláště u Hejného metodiky, proto je linka určena i rodičům.

Nadpisy nedělají článek.

V Opavě máme Matematikou pohotovost. Kdykoliv může přijít žák SŠ nebo ZŠ a ujme se jej někdo od nás z univerzity z Ústavu fyziky nebo z Matematického ústavu a pomůže s učením. To je dobrý co? Zadáčo.

Opaváci: je to na Beethovenově hnedle vedle zdravky.

To je dob