U VŠ a možná i SŠ bych i po pandemii nechal mnoho teoretických předmětů on-line. Proč má student jezdit na přednášky, když to není třeba. I on-line se může ptát a možná by se třeba 3x za semestr udělaly hromadné konzultace s připrvenými dotaza studentů.

Cvičení by se mohly stáhnout do 2 až 3 dnů a studenti by chodili jen na ně.

Nejlépe je přednášky nahrávat a pak si je student může pouštět svým tempem.

Dohnat to nejde, měli všem stupňům dát navíc jeden ročník, během kterého doženou zameškanou látku za poslední dva školní roky.

A tím by se zároveň zmírnila nezaměstnanost, protože jeden rok nebudou vycházet absolventi.