Myslíte, že je to vina jen učitelů? Škola má vzdělávat, vychovávat má rodina. Dnešní děti ovšem nastupují do škol nevychované, jsou líné myslet a jejich rodiče je v tom ještě podporují. Nezvládají nejen matematiku, ale ani rodný jazyk a laťka se snižuje vlivem různých okolností. Rodiče netáhnou s učiteli za jeden provaz, hloupost je normou za kterou se dnes nikdo nestydí naopak se jí chlubí, jedno inkluzní dítě či nevychovanec ve třídě snadno zruší jakoukoliv snahu učitele o výuku, o pocity a potřeby dětí se musí zajímat všichni, o pocity a potřeby učitelů se nezajímá nikdo, vzdělání jako takové ztrácí hodnotu když téměř neexistují přijímací zkoušky. Nějaký "chytrák" zařídil, že škola je dnes definována jako služba veřejnosti, což jen dále snížilo společenskou prestiž učitelského povolání. Každý rok na náklady státu vystudují na pedagogických fakultách tisíce lidí, z nichž většina ani učit nechce. A ti co to dělat chtějí mají dnes jedinou motivaci, peníze a i ta je dost mizerná a neřeší vše. A jestli si myslíte, že mizerná není, tak si to běžte zkusit - pokud na to máte vzdělání.

Fandím učitelům.

On ten hlavní problém je v rozdělení peněz na tarify a na odměny.

Školy zřizují kraje a obce a MŠMT posílá peníze jim. Co je určené na tarify, to musí zřizovatel škole opravdu dát ... ale peníze na odměny přes zřizovatele mnohdy nedotečou, nebo ne kompletní. Proto učitelé chtějí kompletní navýšení dát do tarifů.

Výjimka je jen Praha a její městské části, které naopak k penězům od ministerstva přidávají ještě svoje, aby v pražských školách vůbec někdo zůstal.

Prosím Vás, kde to takhle funguje?

U nás je zřizovatelem školy obec a peníze na platy posílá kraj přímo na účet školy. Není tedy žádná možnost, že by si obec z prostředků na platy něco nechala pro sebe.

Jediné peníze, které pro školu tečou přes obec jsou některé dotace (např na projekt šablony, na obědy pro děti nemajetných rodičů atd...). To je průtoková dotace, musí se logicky přeposlat celá.

Obec coby zřizovatel pak škole ještě poskytuje příspěvek na provozní výdaje - topení, elektřina, hygienické potřeby atd...

Diskuse pod článkem s touto tematikou představuje pokaždé smršť závisti a zkušeností brouků pytlíků. Bohužel se učitelům zacpe pusa sliby a, pokud se vzpírají, jsou stejně za fňukny s prázdninama. Kdo nezkusil, nemá potuchy, o jak dlouhodobě náročnou práci se jedná.

V případě stávky bych stáhl tu nabídku na zvýšení platu o 8 %....

Jo, vím, že je to utopie, že na to odvaha není, ale jednou za čas se mohu zasnít.....

Chtějí zvýšení platů.ale na žácích a studentech nevidím jejich práci.Chování dnešní mládeže ,hlavně vůči straším lidem je neskutečně sprosté.Třeba uvolnit místo v dopravním prostředku je něco dnes nesktečného.Když by za mého studia mně viděl profesor neuvolnit místo, tak na druhž den jsem to před celou třídou pěkně dostal.Vím, že výchova v rodině začíná, ale škola by měla v tom dále působit.Dnešní kantor to raději nevidí.Odučit a vypadnout.

Proboha

myslím, že mají krásné peníze na svůj "poloviční" úvazek, kdo z nás pracuje týdně 20 hodin? já mám třeba za jednu nedělní službu více hodin, než učitel za týden

Jsou učitelé kteří učí a jsou učitelé kteří neumí tak učí, na plošném zvýšení by vydělala ta druhá skupina.

A kde jste k tomu moudru přišel ? Pokud se zvýší zájem o profesi kantora, pak bude moci ředitel propustit ty, co neumí.

Pan premier jen prostě znova zhmotnil poučku, že slibem nezarmoutíš... Jenže kde nic není ani smrt nebere, takže "zdroje nejsou" a holt se bude ze slibů couvat. Teď se mu bouří učitelé a doktoři, za chvíli se přidají hasiči a další státem placení zaměstnanci... a to jsem zvědavá, jak si s tím ten náš geniální ekonom poradí.

A což teprve až "naše země přestane vzkvétat" ? To prostě zákonitě jednou musí nastat a je dost pravděpodobné, že se to stane ještě za jeho vlády. Ale je pravda, na to tu máme Kalouska, ten přeci vždycky může za všecko ...

A jen tak mmch... já bych ty dnešní zpovykaný fakany nechtěla učit ani za prezidentský plat a snad ani na tom prvním stupni ne..

no jak? maláčové na vše kývne a společně si na to půjčí

Samotne porovnavani platu je velmi nestastne, nebot je nerealne. Zadne porovnani nerespektuje charakter "vysledneho platu". Ma nekdo, kdo smenuje a pracuje i v noci a o vikendu realne vice, nez ten kdo si odpracuje "svych par hodin" a jde domu, pricemz si muze delat dlouhodobe plany co bude delat za pul roku o vikendu (s nizsi castkou ma vyplatni pasce)? Domaci pripravu si dela spousta profesi a jen zridka je to zohledneno primo v platu, je to brano spise jako charakter prace.

Vysoka skola je stale vnimana jako "garance" neceho lepsino. Ona je to spise potencialni konkurencni vyhoda - museli jste zvladnou i co vas nebavilo, museli jste obstat u zkousejiciho, ktery "nemel svuj den", atd. (ten diplom je o tom, ze jste zvladli i ty "stinne" stranky studia - nikoho asi neprekvapi, ze zvladnete co vas bavi a co vam jde ;-) ). Odkaz na "promarneny" cas behem studia je take ne zcela realny - je zcela bezne, ze pri studiu se da prividelat, takze "usly prijem" muze byt spise negativni obraz pro "stezovatele".

Co se praxe tyce, tak i behem studia se da nabrat nejaka prax, napr. komercni kurzy - pedagogiku vnimam vice jako praci s lidmi, motivaci ke vzdelavani, udrzeni spolecenskeho kreditu a respektu (prirozeny respekt je jedna vec, ale lehko se ztraci, pokud je napr. dvoji metr - pokud celkove chovani neodpovida pozadavkum "na publikum").

Pokud ma nejaky ucitel smlouvu na dobu urcitou, tezko si lze predstavit, ze by uvolnil sve misto "lepsimu", ktery by se citil motivovan vyssim platem a uvazoval by o navrat k "puvodni profesi". Vyhodit cloveka pokud neco vyslovene nepokazi je vicemene nerealne...

Je-li duvodem urovne podhodnoceni, znamena to, ze ucitele delaji svoji praci jen castene a v pripade pridani zacnou delat svoji praci lepe? Pokud se toto snazi odbory sdelit, tak lituji tu vetsinu ucitelu, kteri delaji svou praci nejlepe jak mohou bez ohledu na plat !!!

Kazdy ma pravo vyjadrit nazor. Otazne je jestli forma, obsah a nacasovani je... stastne a prospesne svemu cili...