To není pouze výzva, ale příležitost,

konečně modernizovat střední a vysoké školství do formy převážně distančního studia, které může přinést značné úspory pro školy a především pro studenty.

Neměl by být problém zajistit distanční vzdělávání formou přednášek přes internet a pomocí online konzultací i zkoušek, tedy plnou formou distančního vzdělávání. Soustředění a praxi by měly zajišťovat přímo se studenty s rouškami.

Všechno to záleží na tom, zda zase nezvítězí zastaralý způsob vzdělávání z minulého století a komunistického stylu, sezením ve třídách, nebo na přednáškách.

V současné situaci by se mělo otevřít několik základních škol s rouškami i s týdenním testováním učitelů a žáků, aby se zjistilo, zda dochází k přenosu infekce, nebo zda lze bez problému otevřít i ostatní základní školy.

Tak s chutí do toho!

Ministr školství Plaga to dělá podle mě hodně složitě, když to jde jednoduše

To se vyplatí otevírat školy 2. stupně na jeden měsíc školy. Stejně až zjistí kolik žáků dorazí do školy tak to zase zavřou.

Od začátku těchto zmatků mne napadá jediná otázka: Máme ze zákona občanskou povinnost vlastnit internetové připojení? Je to přece dobrovolné rozhodnutí. Podle toho by měly školy měřit a jednat. A neprovozovat hysterické strašení dětí ZŠ na dálku.

Pane Romane Čechuro, pokud nemáte své děti na ZŠ nebo nemáte podobnou zkušenost jako já plus další rodiče, zkuste mi neklikat záporně nebo mi své stanovisko objasněte, proč se domníváte, že nemám pravdu. Děkuji.

Dejme tomu, že nějaký žák neplnil úkoly a měl písemky na pětku, taháky, už před pandemií, teď na to i na dále kašle. No a pan ministr sděluje, že vlastně nepropadne.

Takže na středních školách prváci až třeťáci mají prázdniny a závěrečné vysvědčení je nezajímá, protože na něm stejně nebudou mít známky?

A co ostatní školní personál? Tělocvikáři, kuchařky, uklízečky? Také dřou jako koně?

Ale nejen výchovkáři, taky družinářky a asistentky pedagogů...

Právě jsem se mailem od ředitele gymnázia dozvěděl, že letošní žáci 5. roč. ZŠ budou mít přijímací zkoušku na osmileleté gymnázium jen jednu. Vždy předtím měli možnost zkoušku vykonat na dvou školách a tedy měli vyšší šanci k přijetí. PROČ??? Hodinová zkouška dnes a hodinová zkouška zítra. V čem je problém??? Do nebe volající nespravedlnost! A na VŠ budou dělat zkoušky online a dohlížet na to bude umělá inteligence. To fakt není normální...

Matematicky je šance stejná, protože se to týká všech dětí. Takže poměr přijatých a odmítnutých se nezmění.

Spíše bych čekal protest škol. Protože by se také mohlo stát, že na prestižní školy se přihlásí všichni kvalitní uchazeči a na nějakou tzv. "záchytnou" jen ti, co už dopředu vědí, že na tu lepší školu se nedostanou. A kvůli tomuto se z kapacitních důvodů nedostane velké množství kvalitních studentů a naopak se dostanou ti, co to jen zkouší.

Pokud se omezí počet pokusů na jeden, tak čistě z kapacitního hlediska dává smysl udělat jednotnou zkoušku a pořadník (Asijský model). Dva pokusy by také nebyly od věci pro snížení úrovně stresu.

Myslím, že synovi ve třetím ročníku gymnázia karanténa trochu prospěla. Začal se učit jako na vysoké škole, studenti píší testy, dělají prezentace, mají dost úkolů. Pouze kolektiv spolužáků chybí, ale z části si to vynahradí na internetu. A do školy se těší.

Vláda nemehel v praxi.

Po bitvě je každý generál.