Popisky u fotografií jsou nějak popletené, tam, kde je z oken vidět Nuselský most to zcela jistě nebude základní škola Duhovka v ulici Nad Kajetánkou na Břevnově.

Moc hezké, výhled z oken na Nuselský most znám, jelikož jsem tam chodila do školy po celou dobu, kdy se most stavěl a ještě dva roky po otevření, ale tehdejší interiéry už na fotografiích nepřipomíná vůbec nic...

tak dětem se to asi líbit tak nějak bude, ale nadpis toho článku je úplně "pitomý"... protože napsat, že místo knihovny mají děti kantýnu a tím to je škola, kam budou rády chodit je trochu jako by knihovna byla na překážku, aby děti chodily rády do školy... kdyby zároveň byla nějak uměřeně ještě připravena i ta knihovna, tak by třeba i občas po nějaké "barevné" knížce dítě sáhlo a nečekalo by, až mu vše zfilmují...

Promiňte, mělo být plus.

Pak se vědátoři diví, že děti neumějí číst a jsou obézní, když jim ruší knihovny a místo nich mají jídelny.

A do staré ne moc využívané a nevyhovující knihovny dokonce nacpou i učebny... Děsné !

designově zajímavé ale říkat místnosti s pár policemi na kterých jsou časopisy knihovna.....ehm....

že by opět foceno před definitivním dozařízením... ?

Když si vzpomenu na naše třídy, šatny a další prostory ve škole, do které jsem já chodila (a to byla moderní, funkcionalistická a architektonicky oceňovaná stavba!) tak těm dětem závidím..

Musí to být paráda učit se a trávit školní dobu v takovémhle parádním a veselém prostředí ! Teď ještě, aby z ní vylézaly stejně pozitivní a kvalitně vychované a naučené děti

Moc se mi to líbí !

Ano paní Evo - souhlasím s vámi. Chodil jsem do ZDŠ v poválečném období a to byla doba jak ji popisuje Zdeněk Svěrák v Obecné škole. Proto přeji těmto žákům v této škole, aby byli stejně úspěšnými a vzdělanými jako jsme byly i my absolventy SVVŠ, SPŠ a UK

Vsadím poslední krejcar, pane Krejcare, že nebudou. Ale přát jim to můžeme

Ne "jim"... "sobě" bychom to měli přát, aby ze škol přestávalo vylejzat co nejmíň nevycválaných a drzých všeobecných nevzdělanců, negramotů s neznalostí české gramatiky, české i světové historie a zeměpisu...jako aspo0n toho úplného základu. O etice, estetice a dalších kulturních "nadstavbách" ani nemluvě. Aby na tom byli alespoň tak, jako my, co jsme do školy chodili před mnoha desítkama let, v blbé době a do obyčejných "nebarevných" škol a tříd, ale přesto jsme na tom dneska v mnoha ohledech co do těch triviálních znalostí líp..

paní Evo, tak úplně nerozumím, proč jste mi dala mínus - ne, že by mi to vadilo kvůli tomu mínusu, ale jako celoživotní knihovnice jsem se zarazila nad nápisem u článku... ono to tam pravda tak doslovně není, že kvůli "neknihovně" budou děti chodit raději do školy, ale to filmování úspěšných dětských knih - za tím si stojím, že je to víc na škodu... poslední bichle, které četly "děti" od 8 do 99 let bylo 7 dílů Harryho Pottera - a to má opravdu malá písmenka a žádné obrázky - ovšem jen do zfilmování všech dílů... co v posledních letech děti četly a ještě i čtou je 9 dílů "Poseroutky", ovšem to má víc obrázků než textu a obrovská písmena - nebo tak napůl... a co nevidím kolem Vánoc - už je zfilmovaný... asi zatím 1. díl, možná víc, netuším, ale televize ho uváděla... a tak zase už číst nebudou...

Protože jsem se uťukla, stejně jako pí Machartová a nějak jsem si toho nevšimla. Omlouvám se a souhlasím, dneska ty syčáci skoro nečtou...

Chodila jste na jistou pražskou školu v dobré čtvrti?

Kdy jste ji absolvovala?

Jo, na Vinohradech na Lobkovičáku. A "absolvovala" jsem ji v roce 1960. Jistým nechtěným "bonusem" byla ředitelka Jožka Baxová, nechvalně známá z Fučíkovy Reportáže. Díky téhle čůze jsem se nedostala na školu, kterou jsem si vybrala a značně mi tím "přesměrovala" životní dráhu...zrůda jedna. Ještě že ostatní kantoři tam byli fantastičtí a dodnes na ně vzpomínám..

Vypadá to fakt pěkně, zatím to tedy není zabydlené, ale až se všude na stěnách objeví obrázky dětí, tak to nebude mít chybu

Máte na mysli "geometrické obrazce?

"Na tabulky to kreslili, na okraje knih, i zvenčí na škole se takový geometrický obrazec objevil."

knihovna ve vestavěném patře - to má být těch pár časopisů, z té kombinace svítivě žluté a fialovo-růžové by mi asi hráblo a židle pro minimálně půldenní sezení ve třídě mi taky nepřipadají pro děti moc dobré; to pro začátek

Nejen že tam chybí knihy... dokonce tam nemají nikde ani všechny ty výchovné a výukové pomůcky, a možná, že to ani není pro děti, když tam nejsou na fotkách žádné vidět..

V tomhle typu škol toho děti moc na jednom místě neposedí, tak asi nepotřebují superergonomická pracovní křesla jako někde v kancelářích.

Olíbenost barev u dětí se značně liší od toho, co dospělým připadá přijatelné, leckdy se to projevuje i ve zdejších reakcích ve smyslu: "dětský pokoje je fádní, málo barevný, smutný ...". I tam, kde to vypadá docela uměřeně, se to někomu pro děti zdá málo. Tak tady to mají tedy "veselé", i když i pro mě je tahle barevná kombinace očirvoucí, ale zase jsou to jen malé plochy, tak to je snesitelné a dětem se to nejspíš bude líbit.

"To je blbý, to se bude líbit!"

Nebude ta barevnost působit spíš kontraproduktivně? Budou se děti lépe soustředit?

No, já jsem asi ze staré školy, takže věřím tomu, že se odborníci (t.j. učitelé, vychovatelé a architekti s designéry) pobavili o tom, co by tam chtěli mít, jak by to mělo vypadat, co je při tomhle trochu netradičním způsobu vyučování vhodné, potřebné a únosné a zařízení, barvy i uspořádání je výsledek této dohody.

Já nějak nepodezřívám nikoho, že si to dělá tak nějak podle svého a bez detailní dohody se zadavatelem a to ani u soukromých ani u veřejných projektů...

Třeba jsem naivní..., , ale vycházím z toho, že kdyby to nebylo podle mého zadání a požadavků (pokud by mě tedy nepřesvědčili, že to jejich řešení je lepší, hezčí nebo praktičtější), tak bych to prostě neakceptovala a nezaplatila....

Neumím si prostě představit, že by mi někdo měl něco vnutit proti mé vůli... a proto mě tak iritujou takové ty řeči ve stylu "No, ty jim to tam zřídili" nebo "já bych je hnal..."

Přece se na tom musím s designírem dohodnout a průběžně kontrolovat, jestli mi to opravdu vyhovuje, ne?

Ale jak říkám: asi jsem ze staré školy a naivní...

Nevím, chodil jsem do školy Na Náhorní - znáte ji z filmu Cesta do študákovi duše. - a bylo to spíše o kantorech a učitelích než o barevnosti tříd. Doba se mění, dnes jsou rodiče Tylínkové a Vachtové, a doufají, že jejich potomkům barevnost a netradičnost vybudí mozkové bunky k činnosti lépe než v naší době.